Ia ora na,                                                                             
                   Manava e maeva, 

Bienvenue sur le site du collège Henri HIRO.

 C'est avec un grand plaisir que je vous invite à le découvrir à travers les différentes pages qui illustrent le dynamisme et le dévouement de toute une communauté éducative.

Tant de choses exceptionnelles ont vu le jour au sein de cet établissement, de projets pédagogiques et éducatifs  innovants réalisés par des équipes investies. L’établissement a vécu et vit encore  la réussite de ses générations de collégiens mais également de ses personnels dévoués. A cette occasion, je tiens à rendre un hommage particulier à ces hommes et à ces femmes qui ont tant donnés jadis mais également à ceux et à celles d’aujourd’hui qui continuent encore de donner de leur temps et de leur cœur pour faire de cet établissement, un collège d’exception et de la réussite en dépit de tout !  En effet, seul collège ZEP de la Polynésie française, l'établissement jouit d'une fausse mauvaise image qui lui colle à la peau depuis quelques années.  

Trente années après son inauguration, le collège inaugure son nouveau projet d’établissement pour les quatre années à venir 2010-2014, un projet commun et partagé, un projet ambitieux : 

"De la réussite pour tous nos élèves et une ambition pour chacun, l'excellence"

 Est-ce un rêve, une utopie ? Edgar MORIN nous répond que "la plus grande utopie, c'est de croire que l'on peut se passer d'utopie."

Toute la communauté éducative du collège Henri HIRO et moi-même  avons l’intime conviction comme Antoine de La Garanderie que tous nos élèves peuvent réussir, que « chaque enfant possède les chances de sa réussite scolaire» et la capacité d’aller vers l’excellence.  Au collège Henri HIRO, les enseignants sont mobilisés et investis pour mener ensemble tous nos élèves sur la voie de la réussite.

Oui, 30 ans après, nous avons de l’ambition et des projets d’excellence pour nos élèves du collège Henri HIRO dans le  domaine  linguistique avec la mise en place depuis 3 ans des classes bilangues (anglais-espagnol), de l’option latin dès l’entrée en 6°, dans le domaine culturel avec le lancement dès la rentrée 2010 d’un parcours culturel de la 6° à la 3° et la mise en place d’ateliers culturels  destinés à tous les élèves de 5° , de l’excellence dans le domaine sportif avec l’ouverture dès le mois d’août 2010 des sections sport/étude de tennis en 6° et de football en 5°/4° et enfin de l’excellence dans le domaine scientifique avec l’ouverture d’une section aéronautique (co-financée par la commune de Faa’a et le CUCS), déstinée aux élèves de 3°. 

 A travers ce nouveau projet d’établissement, c'est la communauté éducative toute entière qui doit être mobilisée car au-delà du slogan, c’est un véritable défi, une révolution qu’essaient de relever les pédagogues et les éducateurs de cet établissement.  Il s’agit pour nous de replacer l’élève au centre de nos préoccupations, de l’accepter tel qu’il est, de l’aider à se réapproprier son histoire et sa culture, de lui redonner sa fierté et la confiance en soi, de lui donner l’envie d’apprendre, de découvrir, de lui faire aimer l’Ecole, lui donner le sens de ses apprentissages, de le rendre acteur de sa formation afin qu’il puisse se surpasser dans le but de toujours faire mieux à travers une pédagogie du projet, une pédagogie de la réussite. Mais il s’agit également pour l’équipe éducative de le responsabiliser, de lui transmettre des valeurs et des règles qui lui permettra de s’épanouir dans la société et de le préparer à être des citoyens autonomes, responsables et respectueux.     

 

Dès lors, l’Ecole devient un lieu de l’épanouissement et de l’effort librement consenti, voire de l’enthousiasme. En effet, pour réussir notre mission d'éducation et d'enseignement, "l'Ecole d'aujourd'hui ne peut plus se contenter d'imposer des savoirs, il lui revient également d'en montrer  la saveur " dixit P. MEIRIEU. 
 
Pour l’équipe éducative, les parents et les élèves, cette mobilisation et cette  motivation permanentes et communes, cette émulation sont la voie de la réussite. La communauté éducative du collège Henri HIRO a un projet et de l’ambition pour ses élèves.  Elle continue d’œuvrer pour la réussite de tous et de chacun de ses élèves avec dévouement et dynamisme. 

 

                                                                                                                         M. MOU KAM TSE